Descrição

A literatura cria realidades e faz muitas coisas conosco. Por meio da leitura, podemos conhecer diversas culturas e ampliar nossa condição humana. Ao ler, abrimos espaço para o pensar, o sentir, para a percepção, a intuição, a imaginação, enfim, saberes que podem nos levar para mais longe. A literatura tem como objeto a condição humana e é construída por visões de mundo. Como linguagem artística, nos sensibiliza, possibilitando maior diversidade de relações com o mundo que nos rodeia. Abre espaços para a relação com o outro e consigo mesmo. Nos leva a refletir, gerando possibilidades de escolhas e experiências. Experiências que nem todos têm a oportunidade de vivenciar pois não se constituíram leitor. Passaram pela escola mas o ato da leitura não se formou o que me leva a questionar: onde, quando e como se faz o leitor? Faz-se da mera decodificação do código linguístico? Faz-se no afeto? No lúdico? No contesto de sala de aula? Na família? No cotidiano? No ver ou no sentir? Acredito que a formação do leitor caminha por todos esses lugares e se inicia na mais tenra idade e que a contação de histórias é importante combustível para formar esse saber. Quando falo em contação de histórias vou além da função utilitarista que muitas vezes fazemos com a literatura colocando-a como ferramenta pedagógica. Proponho a contação de histórias como objeto estético e artístico com o objetivo de sensibilizar o ouvinte para o gosto pela leitura e pelo livro o que acredito, abrirá caminho para futuros leitos ávidos pelo prazer de ler. Proposta Oficina de contação de histórias como objeto estético e artístico com o objetivo de sensibilização do indivíduo para o gosto dela leitura e pelo livro.  Contar com o livro: O livro como objeto no contar histórias. Esta ação foca o OBJETO LIVRO: a HISTÓRIA e a ILUSTRAÇÃO. A ação gera uma relação entre o ouvinte (seu imaginário/seu conhecimento de mundo) a história e a ilustração e o contador de histórias. Referências bibliográficas YUNES, Eliana. Tecendo um leitor, uma rede de fios cruzados. Curitiba: Aymará, 2009. TODOROV, Tzvetan. A literatura em Perigo. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009. CÂNDIDO, Antônio. O Direito à Literatura e outros ensaios. Coimbra: Ed. Angelus Nov Ltda. 2004 SILVA, Cleber Fabiano da. Em busca do leitor literário... SP: Ed. Esfera, 2013.